マル激トーク・オン・ディマンド 第358回（2008年02月09日）
大学がおかしい
ゲスト：石渡嶺司氏（大学ジャーナリスト）
大学全入時代の到来が取り沙汰される一方で、大学生の半数以上が１ヶ月に本を一冊以下しか読んでいないことが世論調査で明らかになるなど、どうも大学がおかしい。この番組では昨年来「教育」を重点的に取り上げてきたが、そこでも毎回のように「大学問題」が指摘されている。そこで、受験シーズン真っ只中の今、現行教育制度の矛盾の頂点として「今大学で何が起きているのか」を、全国２７０に及ぶ大学を取材してきた大学ジャーナリストの石渡嶺司氏をゲストに迎えて考えた。
石渡氏は、どの大学にも共通する問題として、「とにかく学生たちに勉強する意欲がない」ことをあげる。世間的には一流と評される大学であっても、確実に勉強への意欲は落ちていると言う。例えば、授業には出ても授業時間中教室内でずっと携帯メールに没頭している学生が大勢いるかと思えば、学級崩壊よろしく、授業中の私語のひどさも小学生並の状態にあるそうだ。また、何か課題を出しても、軽くインターネットを叩いて答えが見つからなければ、「グーグルで探したけれど出ていませんでした」と当たり前のように回答してくる生徒がいる等々、一昔前に大学を卒業した世代には想像もつかないような事態が大学内で起きているようなのだ。
学ぶ意欲がない学生が増えた理由は多岐にわたるが、石渡氏は大きな理由として、誰もが大学に入学しやすくなったことで、もともと大学に行くべきではなかった人や、そもそも何のために大学に行くのかを全く考えていないような人までが大学に行くようになったことをあげる。要するに、希望さえすれば誰でも入れる大学が見つかる「大学全入時代」が到来しているということだ。
大学入学志願者は、1992年にピークを迎え、それ以降は、少子化の影響で毎年減少している。しかし、文部科学省が、90年代になってから大学の設置規準を緩め、大学の新設や学部の増設を柔軟に認めるようになったために、大学の数は増加の一途を辿り、既存の大学も新学部の新設などで学生数を軒並み増やしている。大学という市場では、明らかに市場原理に反したことが起きているのだ。
その結果、難関校と言われる有名大学は軒並み生徒を増やしマンモス化の道をひた走る一方で、全国の私立短大や地方大学で定員割れが続出し、06年度には実に40％超の大学が定員割れに陥っているという。「大学全入時代」の裏で、経営的には大学間の勝ち組と負け組の両極化が進んでいるのだ。更に、経営的にはうまく回っているかもしれない有名校や難関校でも、上記の「大学問題」とは決して無縁ではないという。
そうした状況の中、大学側も、あの手この手を講じて、生徒確保に奔走している。従来からの一般試験やセンター試験、推薦入学に数々のバリエーションを加え、何か一科目でも得意科目があれば合格しやすい制度を作り上げた上で、更にＡＯ入試という新たな枠を設け、学力を問わず誰もが大学に入れる状況を作っている。特にAO入試は1990年に慶応大学が最初に導入した当初は、学力テストでは測れない才能を発掘する画期的なシステムとして評価も高かったが、次々と他大学が導入するうちに、評価基準の曖昧さが災いし、文科省が制限を加えている推薦枠の抜け穴として多用されるようになっているのが実情と石渡氏は語る。
大学には、国公立、私立を合わせると文科省の全予算の約3割が投入されている。要するに税金である。しかし、大学の実情については、情報公開も十分進んでいないため、大学の中で一体何が起きているかについては、一般社会はもとより、受験者や親でさえ正確にうかがい知ることが難しい。
最高学府として日本の教育制度の矛盾が凝縮されているとも言える大学について、まずはその第一弾として、入試制度と学生の質を中心に議論した。
石渡 嶺司いしわたり れいじ
（大学ジャーナリスト）
|
1975年北海道生まれ。99年東洋大学社会学部社会学科卒業。派遣社員、編集プロダクションなどを経て、03年に独立。全国270校の大学を取材し、大学や学生の就職活動について、評論を行っている。著書に『15歳からの大学選び』、『最高学府はバカだらけ』など。 |
 |
この記事へのコメント
友達のいない大学生がいても、べつに悪い気はしないというか、どっちでも構わない気もするが、宮台さんや日本人の多くから見たら、やっぱり邪道なんだろうなｗ むかしの俺みたいなアホ大学生ｗｗ
友達いませんが何か？ｗｗｗ |
2008年06月07日 06:35
知人は多少いるけど、大学でも会社でも友達いるかいないか、あるいは、いた方がいいのか？は微妙だなー。
友達いないメリットをいくつか思いついたのであげてみると、読みたい学術書を大量に読める、辞書で好きなだけ調べものができる、内省しやすい、気になっていたことを解明できる、英語力アップ、論理性や文章力アップ、PC操作に習熟、なかなかの外国人女性と交流できる（結婚もできる）、株式投資で所得アップ、違法なことも好き勝手にできる、文化芸術に耽溺できる、司法試験の勉強に集中しやすい（予備校テキストだけではなく、すべての基本書に目を通すことができる）、ノーベル＆フィールズ賞級の研究成果を享受、マル激を視聴できる、高級なグルメも楽しめる、宮台さんほか有数の文化人について語れる。こういうのは貴重な体験といえる。友達いると邪魔されてまず無理だから、普通はｗ
逆に友達いるメリットや特徴としては、何でもいいから単純で膨大な仕事を分業で効率よく終わらせる、同調圧力で必要以上にラーメンをすする（週に３〜６回）、マンガ本やアニメを死ぬほど消費＆批評できる、テレビを毎日数時間見られる、マージャンやパチンコなどのゲームに強くなる、飲み会に参加できる、スポーツできる、（行きたくもないところだけど）旅行できる、（行きたい場所もないけど）車を購入できる、（興味ないけど）車やバイクネタで数時間雑談できる、ふつうのかわいい日本女性と結婚できる（かも）、かなり限定されたPC操作に専心できる、学問的実証的裏付けもクソもない週刊誌ネタでそこそこ楽しめる。といったことがあげられる。あと日常会話というか雑談や挨拶が得意になるんじゃないだろうか？ほかにメリットあるのかな？？
友達いませんが何か？ｗｗｗ |
2008年06月07日 06:31
邪魔だ。
これ以上日本の足を引っ張るな。
お前らのせいで沈没寸前だ。
理系の技術者にだって学歴なんか要らないんだよ。
ragnarock | 2008年02月25日 06:52
バカ丸出し（百均ショップの店員さん or 中卒の大工さん） |
2008年02月28日 20:21
＞あ
必死だなｗ
大学教員か、その候補か。
多分なんかの関係者なんだろうな。
お前ら無駄飯ぐらい、日本のお荷物は、ドカチンか百均ショップの店員でもしてればいいだろう？ｗ
邪魔だ。
これ以上日本の足を引っ張るな。
お前らのせいで沈没寸前だ。
理系の技術者にだって学歴なんか要らないんだよ。
ragnarock |
2008年02月25日 06:52
＞宮台さん大学教授なのに（以下、稚拙な日本語によるバカな書き込みなので中略）
＞ragnarock | 2008年02月24日 23:02
とりあえず、お前のようなバカ無教養人間がこの世から消えてくれるほうがありがたい。大学の存続問題は二の次だ。
あ |
2008年02月25日 02:59
宮台さん大学教授なのによく言ってくれたなあ、と思いました。ほとんど言ってましたよね、大学なんて実は要らないって。
大学なんて、ほんの一部の一流校を除いて、さっさと潰したほうがいいです。
何の生産性もないし、若い人の時間と貴重な若い高い生産性を持つ労働力と、保護者の金を無駄にします。
インターンなんてわざわざやらなくても、普通に試用期間を設けて雇用すればよいだけです。
相当、日本経済のお荷物、足かせになってるんじゃないでしょうか？
就職準備期間として何らかの場が必要なら、既存のハローワークとか使えばいいわけだし、別に大学である必要はないです。
大学も相当インチキな水増し工作とかやって、数字を誤魔化してる可能性が高いですね。脱法か、脱法すれすれなことをしているはずです。
潰れているのがたった２校だけ、というのは絶対におかしい。
文科省は、予算を減らしたくないことと、また、OBかなんか関係者が大学にいるんでしょう、人脈つながりで、あんまり厳しくやらない。
大学も文科省も、彼らの立場にたって物事を見れば気持ちは分かりますが、それがすんごく日本全体にとって邪魔ですね。足を引っ張り、富を食い潰しているようにしか見えません。
だからさ、文科省自体日本に必要ないよ。大学ごと潰してしまえばいい。
それをやるには相当大きな社会的ムーブメントを起すか、小泉元総理のようなリーダーが強烈なインパクトを伴って登場し、小泉以上に強権的にやるしかないと思いますね。
それができればきっと、日本は変わるでしょう。生産性も内需もぐんと上がります。
塾、予備校、通信教育、大学、文部科学省、リクルート。敵は大勢居ますが、全て滅ぼすべきです。日本の未来の為に。
それだけ、誰が見ても経済非合理的で、おかしな構造です。穴掘って埋めりゃいいってものじゃない。
医療、介護、義務教育格差、ホームレス。困ってる人は他にたくさん居る。
ragnarock |
2008年02月24日 23:02
米国とか西欧の大学っていいね。（一流の人材・設備・カリキュラム・文化活動があるだけでなく）週末にパーティーがあったり、世界各国の人たちと交流できるわけでしょ？最低でも異性と話す機会に恵まれてるわけだ。うらやましいな。日本の大学も見習わないとね。
？？？ |
2008年02月21日 18:08
大学がらみの話で博士についてちょっとだけ。
私の経験上では（日本と米国しか知りません）博士号資格者が常に優秀な人というわけでは無いように思います。
実務をやらせれば、性格の向き不向きが出るし、（研究開発の）中身よりもプレゼンテーション先行という人も少なくない。
科学は裁判とよく似ていて、正しい手続きに基づいて得た証拠を積み重ねて論証したり、事実と真実の違いに惑わされずに適正な実験方法の選択をするといったことが重要になります。この辺の基本的な考え方が日本人の場合は弱いかなと思います。
しかし、日本人技術者であって博士を持っていなくても優秀な人はこういったことを心得た仕事が実際にできていたりします。
技術屋 |
2008年02月18日 00:29
難しい話じゃないですよ。偏差値で言うならＭＡＲＣＨより下の大学は全部強制的に廃校。そこに収まるはずだった学生候補たちには、４年間の徴兵・徴警・徴農などを課せばいいんです。役立たずのポン大卒が大量に居るよりも、国防・防犯・食糧安保に体で貢献した「大人」を育てるべき。これこそ国家の義務でしょう？
通りすがり |
2008年02月17日 05:15
日本の大学に注文をつけるとするなら、やはり単位取得は厳しくし、容易に卒業できないようにして欲しい。まずこれくらいやってからでなければ、大学の社会的意義を論じても仕方無いでしょうね。
技術屋 |
2008年02月17日 00:33
特に理系についての、国際競争力の問題から言うと、レベルの高い研究者や技術者はそんなに数は要らないと思います。実際に実験や工作などの作業は他の人、低学歴の人などが行い、研究者や技術者はデータを分析して指示を出すだけというのが実情です。
大学の授業の状況については、そもそも欧米と比較し、国民のこれだけ高い割合が大学に行く国などないことを考えないといけないと思います。社会の要求する能力や資質のためということならば、わが国の大学生の多くの部分は大学に行く必要はないのだから。
プロテスタント的な競争主義により成果を出す米国の大学や貴族主義的な通過儀礼としての厳しさを果たす欧州の大学に対し、今までわが国は、官僚養成のための大学とその対抗馬、戦前の軍事技術開発から電子立国を支えるための技術者の養成くらいしか存立理由はなかった。むしろ、副次的なものとして、４年間無為に過ごすことで人間形成がなされ、社会に出てから幅のある、脅迫神経的でないふるまいができる人物になるということがあるかもしれない。
とすれば、問題はある部分の学校が大学を名乗るか、それ以外例えば専門学校を名乗るかということで、大学を名乗るとすればその社会的コストが適切かどうかということになるのでしょうが、現在の状況は過渡的だと思いますし、大学へ行く人の割合が低下し、ひいては大学を倒産させるのは、経済格差の進展だと思います。残念ながらわが国の律速段階を規定しているのは経済しかないのでしょう。
ma |
2008年02月16日 21:51
理系の人気が無くなってきたのも、産業構造の変化によるモノなのでしょうか？しかも、質は下がってる様な気がします。
理系故にコミュニケーションスキルが低いのは有る程度目をつむっても（それが許されるわけではないが）、技術そのものに興味を持つ人間が年々減少している様に思えます。
従来の加工貿易の産業構造から脱却したとしても、国内に知識・技術が無くなって良いというモノではないです。
アメリカを礼賛するわけではないですが、やはり彼らは「そのあたり」はどん欲だと思います。
知は力です。
技術は力です。
特に資源に乏しく国土の狭い日本では死活問題です。
最近のマル檄に見られる傾向ですが、今回のは特に、現状分析に終始し今後の方向性「最高学府にて、それをどう取り戻すのか？」と言う議論が少なかった事が残念です。
まぁ、ジャーナリズムの限界ってモノもあるのでしょうが、宮台先生は現役の最高学府の教育者なんですから、もうちょっと・・・ねぇ(-_-;
技術屋１２年目 |
2008年02月16日 12:03
『自己実現』がリクルートの学生を呼び込む手段だったとは。
それを真に受けて就職活動してしまった私は一体・・。
ねこ |
2008年02月15日 23:56
宮台さんのいうグループワークができるだけのコミュニケーション能力が大学院生に育っていないということについて。
それでも海外では博士号取得者を結構企業が採用してると思います。
これが、博士号取得者の質の違いなのであれば大学院教育の問題だし、企業の採用条件の違いなのであれば企業の問題です。
日本の企業（お役所もそうだろうけど）は、自分の主張をする人を採用したがらない。「色」がついていなくて、自分の会社の風土しか知らないので批判能力のない人間ばかりを採用したがる傾向が強いように思います。
問題は、博士号取得者が「世界」を相手に闘えるだけの実力を付けていないことなのではないでしょうか？博士号というのは、世界の知の水準を一歩前進させることができる能力がありますという証明書のはずです。医学博士だけは箔を付けるための資格と言う側面が強いですが。
博士号を与えるときに、それだけの教育をしているのかどうか？ そもそも世界を相手に闘えるだけの研究者がどれほどいるのか？
コミュニケーションもそうでしょうが、あらゆる意味で「博士号」に伴うべき専門性が欠落しているのではないかと思います。
コミュニケーション能力で生きていく人もいれば、それ以外の専門性で生きていく人もいれば……というように、それぞれの人が得意なところを出し合って、国際競争力を組織していく必要があるように思います。どちらかだけではなく、個々に応じて得意なところを。
ぽよよ |
2008年02月15日 23:34
horowitz様
＞偏差値が高くてもインターンシップでは後塵を拝するタイプなのかも。
匿名ですから、高偏差値かどうかも案外謎なのではないでしょうか。
例えば、英語力がどうのこうのという話は、研究者同士ではあまり議題にはなりません。
また、研究の内容について批判できなければ、お話になりません。
あいつの研究のレベルは高い／低い（なぜなら本棚にはこんな本しかないから）などとしか言えない時点で、何となくどういう人間か察しがつくのですが。
またこれを書くと荒らしが増えるんだろうなあ。神保さんすいません。
chiba |
2008年02月15日 20:08
九州大学がＡＯ入試の廃止を決定したみたい。ＡＯで入った人の成績がよくないかららしいが、それなら初めから一般だけにしといたらいいのにね。
腹もくくらないで、新しいものに乗るから面倒な検討をしなきゃならなくなる。
金さん |
2008年02月15日 18:22
同じ人間が名前を変えて何度も2ｃｈ風に書いているような感じですね・・。
偏差値が高くてもインターンシップでは後塵を拝するタイプなのかも。
それにしても儲かるから新しい大学が性懲りも無く作られるんですね。どのような人々が設立に関わっているのかも調べて欲しいです。
horowitz |
2008年02月15日 01:28
荒れてる原因として今回の番組でも宮台氏が指摘していた、本を読めない、読んでも理解できない、等に関係あるかもしれないですがコミュニティーとの関係が短時間、短文章化してる気がします。
それと同時に自分が存在するコミュニティーを意識出来ない、意識できていないのでそこから出たことに気がつかずに内輪ネタや感情表現としては曖昧なｗ等を効率的な方法として使用してしまい、結果的に逆効果になってしまっている、しかしそれをどうしても理解できない人が増えている気がします。
競争すべき’周囲’が小さく認識されることで競争が弱体化され、さらに小さな島で相対化され、全体的にレベルは下がり続けることになるかと、学力だけではなく、礼儀など周囲から影響を受ける全ての教育が小さく簡単に済まされていく。
高校受験、大学受験、就職など歳を重ねることで周囲は広がっていく筈だったのが、実感できる周囲は逆に狭まる、大学生に起こっている現実は残酷なまでの個人主義化であり、それとは逆の世間、KY問題に対処するために時間を浪費させられていることが質の低下に起因しているかもと今回の騒動で考えさせられました、個人的には番組もコメントも楽しく拝見させてもらっています。
札幌 |
2008年02月14日 13:56
また出た！
本当気持ち悪いなぁなんか笑ってるし・・。
なんなんだろうこの人達。
現実空間での人付き合いの下手さ加減で実りのないコミュニーケーション繰り返したあげく自己承認をいまだに解決できない「頭のいいとっちゃんぼうや」達なのか？
「ママ、ママ！僕って頭いいんだよ。でもママみたいに他人は褒めてくれないから嫌がられても、いやがらせて褒めてくれるまでからんでやるぅ」って土台無理なんじゃ・・・そのコミュニケーションねぇ。
なんていうかそんな（承認飢えまくりの）潜在意識が、他人から丸見えでなんか（ストリーキングにあったかのようで）痛々しくかつ気味が悪い。
５００円払ってこんな番組と関係ないコメント見たくはありません。
腕白 |
2008年02月14日 03:29
◆勘違いしないでほしいけど、日本の大学生が勉強したからといって、世間の眼差しは相変わらず冷たいだろうな。「ガリ勉君＆勉強家、おつかれさまｗ」って、嘲笑されるのがオチ。
◆勘違いしないでほしいけど、本を何冊読もうが図書館に引きこもって研究しようが、学生さんは娯楽施設の消費者・お客さんにすぎないんだよ。
◆勘違いしないでほしいけど、大学の講義もゼミも卒論も各種難関資格の取得も全て文化的娯楽・遊びにすぎないんだよ。テレビ見たり、ネットやったり、ゲームやるのとどこが違うんだよｗ
◆勘違いしないでほしいけど、何か適当にビジネス・バイト・インターンシップ・投資リターンでそこそこの収入を得ないとボンクラ学生扱いされるのがオチ（とりわけ蚊系は遊び人・脳天気・アホマヌケ・バカ低脳・娯楽消費者・高卒魯鈍の扱いを受ける）。最低でも懸賞論文で３０〜１００万円を獲得しないと世間は認めてくれない。ノーベル賞＆フィールズ賞とまではいかなくとも、東浩紀さんみたいに２０代前半で博士論文を書いて脚光を浴びるとか、科学の難問を部分的に解決するぐらいじゃないと、ダメだね。
◆悪いけど、在学中に司法試験・国家�擬鏤邯魁�税理士試験などにパスしても同じ（相変わらずバカ扱いされる）。司法修習のときにコンビニ店員さんなみの給与がもらえてやっと軽蔑の対象から除外される程度。そもそも、あんな役所のメモみたいな内容の司法試験２次って、論文試験のわけないじゃん。記述式短答試験じゃん。１次の方は短答じゃなくてマルバツクイズとかパズルと同じだしさｗ
◆勘違いしないでほしいけど、大学の語学の講義って、ひどいね。あんなもの学問どころか勉強にもならない。英語は中学〜高校レベルだし、米国の大学テキスト（すべての科目）にしても子供向けとしかいいようがない平易な内容だし、第２外国語（たとえばフランス語）なんて、幼稚園レベルだよｗ みんなよく耐えていられるね（しかも、教員の下らないお説教つきで原書講読ときたもんだ）。
学生は遊び人・客・お勉強の消費者・趣味娯楽人・ヒマ人 |
2008年02月14日 03:23
何年か前にいたけど、阪大ＯＢと思われるヤツ（飯男？）の書き込みは結構面白かったし、あの程度の芸（他の一流大を小バカにする）ならいいんじゃね？相当知能が高くないとできない芸当じゃないか？マニアックなデータを引用してたしなｗ
「阪大は世界一」ｗ |
2008年02月14日 02:35
内輪のことばを使うのはやめて頂きたいですよね。わざとやっているのか、本気でやっているのか。
かわいそうになってきます。
多分、区別がつかないのだと思います。
イチイチ人の本棚をメモしている時点でイタイのに気付いていないのでしょう。
気味が悪いです。
ネット上で攻撃的口調で相手を罵倒し、悦に浸るという高学歴は昔からいました。90年代末からいましたよ。
ただ、現実のコミュニケーション力があるかどうかは別です。
現実に適応できない故にネット上で発言するとしても、攻撃的な掲示板のコミュニケーションは現実のコミュニケーションより過酷（罵倒の嵐ですからね）という逆説はありますね。
マル激のコメントでは毎週毎週KYが1人いますが、自身はKYだと思っていないようです。普通、空気を読んで書き込まなくなりますが、KYという認識がないのかもいしれません。
ただここのKYのいつもの居場所ではKYではないのでしょう。
＞これがどこから来るのか。２ちゃんという「場」が「偽悪」を強制しているのか、それともリアルコミュニケーションで封じられている攻撃性の純然な発露なのか。
両方だと思います。以前の２ｃｈは高学歴率が高く、ここのKYと同じような態度の人が一杯いましたよ。
初心者が沸いてうざいということもありまして、あえて偽悪的に振る舞っていた面もあります。元々罵詈雑言はありましたが。
で、罵詈雑言の中でしがみついてある程度、承認されていくと、次はその人が後に続く人たちに攻撃的に振る舞っていくわけです。
ふつうの人からすると狂気の沙汰ですが、本人たちは気付かずに時間を浪費していくのです。
中学2年↓ |
2008年02月13日 21:05
なるほど参考になりました。ありがとうございます。そうだとするとあまり本質的な問題ではないかもしれませんね。「8：2の原理」というか、この場合も全体の2割が8割の書き込みをしている、あるいはスレッドの空気をつくっている、とか、その程度のものかもしれませんね。一方で高偏差値大学生の保守化・幼稚化というのもある程度一般化して言える現象なのかとも思いました。そうすると宮台先生のおっしゃるとおり、WEB化社会でのコミュニケーションスキル獲得と引き換えに、他の能力が犠牲になっている可能性、というご説明も首肯できるところがあります。
↓上尾 |
2008年02月13日 18:35
それは全部ここの書き込みからきた用語（http://kyoto-u.com/lounge/discuss）。とりわけ「あ」とかいう理学部出身で若手の地方公務員の書き込みが凄いんだ。口癖は「蚊系は魯鈍」「蚊系は数学ができない」など。多少は２ちゃんの影響を受けてるけど、微妙に違う。なかには「イケ京」「ヨーゼフ」などといったカリスマのコテハンもいるけど、やはり匿名の罵詈雑言が目立つ。ただし、理数系の知識や情報に関しては他の掲示板よりも正確・的確・高レベル・専門的・本格的な書き込みが見受けられる。本当に京大（とくに理学部）関係者の多いサイトなんだね。ときには教員からのレスもあり驚かされる。
↓ |
2008年02月13日 16:13
「魯鈍」「蚊系学生」・・・。ここの書き込みを見るまで、今の今まで読み方も、意味も知りませんでした。ググって判りました。
ところで、こういう用語って２ちゃん的な感じがするのですが、この番組の視聴者と２ちゃん世代or２chユーザー（「２ちゃんネラー」とかいうのですか？よく分かりませんが）は、高い確率でオーバーラップしているのでしょうか？
加えて、「２ちゃん的話法」というか、雰囲気は概して「攻撃的」「揶揄」「悪意」に支配されている感じがするのですが、これがどこから来るのか。２ちゃんという「場」が「偽悪」を強制しているのか、それともリアルコミュニケーションで封じられている攻撃性の純然な発露なのか。
教育の歪みの問題や社会変化と関連して、そっちの方に関心を持ちました。つまりこの番組と視聴者の「教育バックグラウンド」「世代」「コミュニケーションスタイル」の関連性ですね。なんか自己言及的で「合わせ鏡」のような厄介な関心かもしれませんが。
言葉のとんがり方は、宮台先生が以前仰っていた「ミニミニ宮台君」の残滓なのでしょうか。
上尾 |
2008年02月13日 09:47
大学にバカが多いのも問題だけど、それに劣らず問題なのは、気候条件じゃないか？素晴らしい教育・研究水準を誇る大学って、ほとんどすべてクソ寒い地域にあるんだなー。冬の時期（今がまさにそう）なんて、寒くて死にそうだよ。英国・西欧・北欧・米国東部＆北部・ロシアなんかに最高の教育＆研究施設なんか作るなよ！ｗ 日本にしても０〜９度で結構寒い。毎年体調が狂うし何かと支障をきたすから、例外的に温暖な気候の米国西海岸（米国西南部あたり？）に移住するからね、俺は。最悪でもハワイ・沖縄・シンガポール行きは確実だな。そもそも、こんなに死ぬほど寒いところに大学なんか作るからバカな人間が再生産されるんだよｗ
ＤＡＹ ＡＦＴＥＲ ＴＯＭＯＲＲＯＷ |
2008年02月13日 08:53
研究室の様子をメディアに公開していいのかな？見る人によっては研究手法がバレバレだし、なんか「企業秘密」がライバルに流出してもおかしくないけどなｗ 俺、科学者じゃないけど、「明日から研究室の実験手伝ってよ！」ってＭＩＴの人から頼まれても即対応できるほどの科学オタクだから、どの研究室（とくに理系）見ても全て把握できるし、方向性や展望の見通しも判断できるんだなーｗｗ
研究室って |
2008年02月13日 08:30
若い人の心配もいいけど、オヤジたちの心配もした方がいいな。志村五郎教授と同様、わりとうまく米国に適応した利根川進教授（ＭＩＴ)にしても英語力（とくに会話力と表現力）低いなｗ アイディア・経験・実績は凄いけど、教養程度とか知識においても、ちょっとヤバいんじゃないかｗ あれで教授が務まるのも変だなｗ 参考までにYoutube で“Susumu Tonegawa”を検索してみるといい。あの程度の言語能力とか研究の進展（のノロさ）をみれば、日本の若い学部生も安心できるよｗ
そういえば |
2008年02月13日 07:57
やっぱり外語大とか欧米外資系なんだろうなーｗ
内容は大したことやってなくても英語・フランス語・ドイツ語・北欧語・イタリア語・スペイン語・アラビア語・ロシア語を使うだけで女性に好かれたりするから不思議。ＩＣＵ・上智大学・東京外語大・その他有象無象の外語大のことなんだけど。面白いね。
女性人気の高い大学って |
2008年02月13日 01:22
＜ＯＬ１０００人が選んだ「私の嫌いな大学」＞だって？
まあ、麻布ブランドの威光に包まれた宮台さんの対極に位置する世界だろ？絶大な人気とカッコ良さを誇る慶応とか主な医学部とも関係ない話だ。どうせまあ、偏差値の低い生活保護レベルの大学、色気の皆無な理工系大学、明朗闊達なスポーツマンタイプの多い体育会系のことか。あと、田舎くさい地方の大学とかね。文化学術に強い大学の場合、ダサい「ガリ勉君」イメージ（誤解）が先行するけど、ほとんどの人類から尊敬されたり一目置かれる存在だな（ノーベル賞級の品格もあるしね）。さて、一覧してみるか。
順位 私の嫌いな大学（回答数）
１． 東京大学（１７６）：宮台真司 ←え？何？？そんなバカな！！！ｗ
２〜３．（中略）
４．京都大学（２９）：湯川秀樹、森重文、小室直樹、中井久夫、利根川進、野口英世、浅田彰、藤井秀人、山崎正和、田畑茂二郎、高坂正堯 ←学問に疎い日本のバカＯＬに嫌われようとも世界中の人類と神々から尊敬・祝福される貴重な文化財
５．明治大学（２５）：有象無象 ←体育会系であるうえにヤクザ同然の言動がコワイ（パワハラ）ｗ
６〜１８．青学・阪大・立教・東北大学とか白百合女子は少し違うんじゃねえか？ｗ 国士舘・創価・帝京・同志社・法政・立命館・フェリスあたりは妥当なランキングか（妙なクセのあるヤツ、うざいヤツ、女性から嫌われそうなヤツいるよ、たしかに）ｗ
１９〜ランキング圏外の大学（女性から嫌われにくい、あるいは、好かれる大学）として考えられるのは、東洋大学（今週のマル激ゲストの母校）、国際基督教大学（雨宮健、竹内弘高、八代尚宏、桜井万里子、高田康成、藤本隆志、金澤正剛、ジョン・ロックフェラー4世、ジョン・カビラの母校）＆コロンビア（神保さんの母校）、一橋大学（正田貞一郎、大平正芳、加瀬俊一、速水優、石弘光、細谷千博、今井賢一、竹中平蔵、米倉誠一郎、三木谷浩史、藤巻健史の母校）、名古屋大学（永田雅宜、益川敏英、岸義人、中西香爾、竹市雅俊、永井美之の母校）、ほかに医大とかオクスブリッジ、パリ大学、グランゼコール、ハーバード、イェール、プリンストン、スタンフォード、バークレーあたりは立派なリベラルアーツとエリート教育を施してるだけあって女性からのクレームや不満はほとんどない。さすがだね。
週刊文春’０８年２月１４日号Ｐ．４４−４７ |
2008年02月13日 01:05
立花隆先生もご指摘の通り、日本の大学、特に蚊系の法学部はバカが多くて教養がない。そもそも普段の読書量からしてダメ。理系学生の書斎がAmazon.comやグーグルのネット空間も駆使しているとしたら、蚊系（特に法学）学生の書斎は原始的な国立国会図書館（←化石みたい）ｗ
規模だけでなく質でも蚊系（特に法学）はダメ。去年も何度か連中の自宅に招かれたから、生活様式を観察してみた。特に法学部は普段どんな本を読んでるんだ？と冗談半分で行ってみたの。で、仔細に蚊系（特に法学）の本棚とか見てみると、これが滑稽なんだ（相も変わらずバカ無教養の再生産）ｗ
面白いから蔵書タイトルを全部メモしたｗ まずいきなり机の上に開いた状態の宮台真司『権力の予期理論』！プゲラを抑えるのに必死だったよ（宮台は、小室直樹の弟子だけあって狂気の沙汰だしなｗ）。続いて何度も読んだ形跡のある伊藤＆柴田のロースクール＆司法試験論文対策即席要点集。お前サルかよ？って問い詰めたくなった（笑）。他にも娯楽なみの新社会学辞典（有斐閣）、カント・マルクスあたりの岩波文庫３００冊程度（本当は原文がいいけど）、オクスフォード英英辞典とシソーラス、小林康夫『光のオペラ』、我妻民法、佐藤憲法、前田刑法＆商法、新堂民訴法、山本国際法（←物凄い日本語ｗ）、○○学がわかるシリーズ（プッ）、ソシュール言語学講義、ダンス・マガジン（お前ホモかよｗ）、スティグリッツ経済学（平易な英語の教科書ｗ）、ウィトゲンシュタイン論理哲学、アリストテレス詩学（ギリシャ語で読めよな）、フーコー『知の考古学』（「パンのように売れた」ベストセラー）、バタイユ全集（お前、カビ臭いから、法曹界や司法よりも図書館司書向きｗ）、三島由紀夫文庫、仏露独蘭伊中国語辞典、トクヴィル、大江健三郎（キモ過ぎｗ）、Ｒ・Ｃ・マートン論文（予言自己成就の２番煎じであるうえにボソボソ声で要領を得ない下手な講義ｗ）、コーポレート・ファイナンス、ドストエフスキー文庫、西尾行政学、柄谷行人＆東浩紀文庫、フロイトの技法、ハンナ・アーレント、浅田彰『構造と力』『批評空間』、別冊ジュリスト判例百選、大前研一（笑）、シェイクスピア文庫、田中行政法、中公『世界の歴史』＆ギボン『ローマ帝国衰亡史』（お前、高校生かよｗ）、マンデル貨幣理論、岩井克人『ヴェニスの商人の資本論』（プッ）、井上法哲学、ルーマン『法社会学』、デュルケーム『分業論』『自殺論』で天国逝きｗ
専門分野の洋書にしても平々凡々ｗ Yale Law Journal（購読に堪えない素人なみの勘違い論文集）、The Legal Writing Handbook: Analysis, Research, and Writing (By Laurel Currie / Aspen Publishers), Philosophy of Law (By Jeffrie Murphy & Jules Coleman / Westview Press), Concepts and Case Analysis in the Law of Contracts (By Marvin Chirelstein / Foundation Press)。これだもんねぇｗ 他にも数百冊持ってたが、あとは推して知るべし。で、トドメにハイエク全集、ピーター・ドラッカー全集、ピエール・ブルデュー（藤原書店）、『ハーバード・ビジネス・レヴュー』、『知の論理』を発見！！もう、俺、その場で大爆笑ｗ
参考までに連中の持ってた理系テキスト挙げようか。ま、予想通りだけど、杉浦『解析入門』（高校４年生の一般教養ｗ）、岩波講座・現代数学の展開（なぜかモジュライ理論、Lie環、Weil予想、コホモロジーｗ）、リーマン・アティヤー・岩澤・シュバレー・ヴェイユ・セール・ブルバキ・ウィーナー・ウィテン・望月（数理研）・ペレルマン論文など知的ファッションがイタいｗ、The Cell（教育ママに買わされた電話帳＆インテリアｗ）、東京化学同人『分子細胞生物学』（ゲノム解析ブームの名残ｗ）、『岩波数学辞典第３版』（岡潔でも目指してるのかよｗ）、ノイマン『ゲーム理論＆経済行動』、プリゴジーヌ『散逸構造』、ファインマン物理学講義（あ！お前、英語もできないくせに何がＣＤ付きだよ、どうやって内容を聞き取るんだよｗ）、『スミルノフ高等数学教程』（アルコール飲料と勘違いしてないかｗ）。これだもんねぇ。他にも何十冊か持ってたが、あとは推して知るべし。で、トドメに『日経サイエンス』、『ニュートン』、大学受験過去問（東大＆京大理系）、『数学セミナー』を発見！！俺、こんな連中と面識あるなんて、恥ずかしいね。あいつらよく平気で外を歩いてるもんだ。せめてNatureくらい読めよな、蚊系（特に法学）なんだからさｗ
学部時代で既に無教養な蚊系（特に法学）だから、院生や社会人の教養程度は推して知るべし。テキストは学部で使ってたのと同じだしね。女子大生（特に法学）が読む雑誌と大差ない罠（例：Marie Claire、magazine litteraire、Cosmopolitan、Critical Inquiry、Le Monde、The London Economist、American Economic Review、Fortune、Foreign Affairs、Yale Law & Policy Review、The New England Journal of Medicine、Michelin）ｗｗ
最高学府（とくに法学部）はバカだらけ |
2008年02月12日 23:46
＞『最高学府はバカだらけ』
たしかに世界最高峰の学府、プリンストン大学数学科教授といえどもバカだらけだ。たとえば、岩沢健吉教授はバカどころか天才に近かったと思うけど、志村五郎教授はバカそのもの。しかも、あの程度の下手な英語力で名誉教授が務まるなんて世界の恥さらしだし、それ以前に講義であんな下手な英語を聞きとらなきゃいけない米国学生もかわいそうだな（犠牲者だよ）ｗ
あと、典型的なクイーンズイングリッシュを内心誇りにしてる英国出身の教授もバカそのもの。米国の学生や研究者としては、えらい迷惑というかただのノイズ。端的に聞き取りにくいんだよなー。コミュニケーションに支障をきたすという意味では言語障害とかバカと大差ないでしょ？なーにが格調高いクィーンズ・イングリッシュだよ、笑わせるな！！！ｗｗｗｗｗｗｗ
なるほど |
2008年02月12日 05:55
そういえば、今の学生はパソコンやネットがあるから、便利だな。場合によっては、本も読まなくていいんじゃないか？昔なら一万円以上出して専門分野の論文を購入するか、大学院に逝くか、欧米に留学しないと入手困難だった情報も、今ではネットで格安に手に入る。アンドリュー・ワイルズの楕円曲線論（http://math.stanford.edu/~lekheng/flt/wiles.pdf）、物理学者だけどフィールズ賞受賞したエドワード・ウィテンの論文（http://arxiv.org/PS_cache/hep-th/pdf/9403/9403195v1.pdf）、ポアンカレ予想を解決したペレルマンの論文（http://arxiv.org/PS_cache/math/pdf/0211/0211159v1.pdf）なんて、１０年以上前の学生なら読むのをあきらめていただろうけど、今の学生ならネットで読める（無料で読める）。身近に超一流の学者さんがいないときは非常に便利な学習ツールじゃん。ところで、全然関係ないけど、世界有数の学者さんって、あんまり本を読まないんじゃないの？本を読んでも情報が古すぎて使い物にならないよね。とりわけ科学の場合は、耳学問とか斬新な発想や実験の方が重要なんじゃね？
０１２３４５６７８９ |
2008年02月12日 05:38
そういえば、京大理学部、東大法学部、東大文学部、東大理系は相当人工的な「社会工学」だなｗ ふつう社会の構成員はもうちょっと複雑で多様なんだけど、それを人工的にふるいにかけて特定の空間に押し込める不自然さ。周囲がほとんど全員均質な秀才、特定の分野に秀でた専門バカ。そういう場所は世界でも稀というか変だよなｗ それに危険因子だと思うけど、どうなんですかね？
日本の大学って |
2008年02月12日 05:07
宮台さんの議論は難解なわりに意味がないのが多い気がする。
膨らましたいんだろうけどだんだん行き詰ってる気がします。結局最後は
「しょうがないじゃん」みたいな話にしかならないのでだんだん飽きてきた
無記名 |
2008年02月12日 03:26
今の学生は授業も聞かずに携帯をいじっているといった若者の学業に対する意識の低下を指摘されていましたが、
今の学生って真面目じゃないですか？いかにも今の大学生が不真面目、無気力みたいな言い方がされていますが、
昔と比べて出席率も高く、単位修得にも真面目でしょう。
むしろ昔の学生の方が出席率も悪く、テストだけ学校にきていた率は多いのではないですか？
なぜか今の学生が槍玉に挙げられていますが、授業態度も大人しかったりするのではないですかね。昔の学生の方がそれこそ“野蛮”だった気がしますが。
それこそ昔は先生も一緒にタバコを吸いながら授業をしていたらしいじゃないですか。個人的にはそっちの方がいいなあとは思いますが・・・今では大問題になりますよね。
まあ、面白いと思えるような名物教授も減ってきているとのことなので、大学の問題は学生だけではないと思います。
むしろ学生なんて多かれ少なかれ大人のミラーでしょう。
あと、学部の名称に経営コンサルタントが仲介を果たしているとの話もありましたが、実際に企業が介入し、学部づくりをしています。
○○大学の○○学部をつくった、アドバイスをしたという企業の話を直に聞いたこともあります。
新卒の研修の請負など就職イベントも仲介企業は任されています。
つまり、新人教育のテクストは仲介企業が作成しているわけです。
中味は自己啓発系のマインドコントロール臭が漂っている感じが個人的にはしたことがあります（多分、リクスーを纏った大勢の新卒の就活生をみたときに違和感をもつ方もいるでしょう）。
つまり、ここまで仲介業が介在していると新卒一括採用の廃止に抵抗があるでしょうね。でも、彼らも彼らでビジネスをし、貢献しようとしているわけですから、一概に批判ができないのが現状だと思います。
さらに、神保氏は、以前身近なところに視点を置いて欲しいと、若者に対しておっしゃっていましたが、大学も市場原理や派遣法により、構造が変わってきています。
立命館の入試形式が本放送でも話題になっていましたが、立命館の派遣業に立命館の上の方が天下っているとの話を聞いたことがあります。
大学の職員でも正社員と派遣の構図があり、大学を転々とする派遣社員もいるそうですね。派遣法の改正も結局は・・・アメリカの市場開放の要求と一部のアングロサクソン型経営を展開する企業の大きな利益があり、ロースクールの背景にもアメリカの謀略が見え隠れするとの指摘もあります。
本当にこりゃだめだなって思いますねＯ（＾−＾）Ｏ
大潮平八郎 |
2008年02月12日 02:53
> 京都大学理学部出身で地方公務員の「あ」ｗ | 2008年02月10日 14:33
ちがうよ。ぜんぜんちがうよ。
浅田氏も宮台氏も「大学のせんせー」の義務としていやいや「大学の講義」をしている部分もあるかもしれないけれども、フィールドワークとしてやっている部分も大きいと思うよ。
ある種のグルーピングがされた人間をあつめて、一定期間その「ふるまい」を観察しようと思ったら、普通は、すごいコストがかかるんだけれども、「大学の講義」ならそれがローコストでできるんだからすごいよ。すばらしいよ。
あと、優秀な人につばをつけて自分のところ（宮台氏にとってはゼミ）に引き込むために、企業側がやっているような「インターンシップ」的な側面もあると思うよ。すごいよ。利点がたくさんあるよ。すばらしいよ。
あと、僕は中小企業の教育担当をやっているからよくわかるんだけれども、「教育」って現場の外から気軽に意見をいうことができるフィールドなんだよ。だから、現場の人は、常にいろんな意見にさらされることになるんだよ。
もちろん「現場経験がないやつは外からガチャガチャいうな」っていうのは暴論だと思うから、極力、みんなの意見を聞こうと思って毎日仕事をするんだけれども、やっぱり「現場を知らずに適当なことをぬかすなよ」と思っちゃうこともあるんだよ。現場の人間は。人間だもの。かなしいよね。
だから、現場の苦労を共有しているってだけで、現場の人はその人の意見を前向きに聞きやすいってのがあると思うよ。「あちら側からの意見」じゃなくて「こちら側からの意見」なんだって思えるだけで現場の人の最初の「聞く姿勢」が全然ちがうよ。
だから、優秀な人、エリートな人こそ「グダグダな現場」の経験をしてほしいと思うよ。「グダグダな現場」をグダグダなままに維持している人（もちろん僕も含むよ）を変えるために。
Y |
2008年02月11日 13:35
蚊系の連中がやってることなんて、あんなもの学問とは言い難いですよ。
京都大学理学部出身でＭＩＴ教授の「と」 |
2008年02月11日 06:10
「ミスマッチを作出する」というのが、なるほどなーと思いました。
たしかに、学校や企業の人事部より、予備校や就職支援企業の方がはすかに優秀ですもんね。マスコミの「持ち上げ、叩き」や貧困産業も同じ図式でしょうか。「利鞘を稼ぐ」っておいしいですからね。
ただ、「人」を対象にする以上、不幸を増産させることになり、ろくな社会でははないですね。でも、その「人」が気付かないんであれば、それはそれでっていう感じなんですかねぇ…
あさきち |
2008年02月11日 05:44
偏差値の低い大学や一部の私学・国公立は就職力養成機関であり続ければよいと思います。「いまこの」社会に適応する人材をつくる機関。そういう機関はoutcomeで勝手に淘汰されていくでしょう。
問題は高偏差値集団に対する教育機関、つまり「この先」の社会を創る人材養成機関の劣化。エリート養成、研究者養成・・・勉強したい連中が勉強できない環境が大問題。この点の議論を期待していました。
bullet_child |
2008年02月10日 22:43
＞グーグルで探したけれど出ていませんでした
２０年先の話だろ？いくらグーグルが世界中の情報を収集する「ビッグ・ブラザー」だとしても、情報処理が終わるのはまだ先の話。
近未来の話 |
2008年02月10日 14:43
●最近のマル激ゲストの顔ぶれは『中央公論』２月号と似ているなｗ
●浅田彰や宮台氏のように多少なりとも文化・学術に関心のある人はそれ相応のゼミ・サークル・活動に参加すればいいのだ。あるいは、修士・博士課程に逝ったり、世界中の文化・科学エリートや教養人と交流すればいいだけの話。日本のアホな学部生がどうなろうと知ったことか！ｗ
●そういえば、アホな学生や親が増えて学部の質が低下するのも悪くはないな。金の卵というか、とにかく彼らを大学の建物に収容しておけば、カネが入ってくるしなｗ
●アホな学部生、とくに魯鈍な蚊系学生には遊んでもらい、年２回だけテスト勉強してもらえればいい。それから、連中への講義はビデオ録画の再生で十分だろ？放送大学や予備校と同じだ。わざわざ一流の文化・科学エリートがサルみたいな学生に手取り足取り直接指導するまでもない。貴重な資源は有効に使わなくてはいけない。ただし、女子大の場合は話が別だろうけど（いろんな意味で）。
●日本の大学はいいねえｗ （米国とは違い）講義の負担がないため、研究者や文化人は好きな活動に従事でき、学生の方も好き勝手にできる。使用言語が日本語ではなく英語だったら、世界中の研究者が集まってくるだろうなｗ
京都大学理学部出身で地方公務員の「あ」ｗ |
2008年02月10日 14:33
宮台氏、オバマべた褒めですねw
私も彼が大統領になったアメリカという国を是非見てみたいものです。勝手なイメージですが、ヒラリーを見るとどうしても金とか権力って言葉が頭に浮かんでしまいます。
今回のテーマと関係ないことですみません。
アノニマス |
2008年02月10日 07:43
今回の放送で中心となっていた「大学から社会へ出てくる人材の質」とはまた少し違う話ですが。
自分が１０年前から６年前まで大学に通っていたときに回りの学生を見渡した実感では、「学問でもやるのでないかぎり生きていかれない人」というのが世の中には一定数いるものだな、ということがあります。
この人たちを社会的にうまく巻き込みつつ処遇できるのは現実的には大学くらいしかないと思われるわけですが、残念ながら今の大学は彼らにとっても非常に居心地が悪いようで。不登校・退学という結果になった人もいました。
自分にはこのこともまた何かを象徴しているように思えてなりません。あれから数年経ちますが、いつも頭の片隅から離れずにいます。
この話はある意味で本田由紀さんへの批判を含んでいるのかな、とも思うんです。
「ハイパー・メリトクラシー化社会だからこそ専門性を身につけるべし」というのに対して、「何言ってんの？ 何かの専門家としてある程度一本立ちできるようになるまでの感情労働が並じゃないからこそ、ハイパー・メリトクラシー化社会はきっついわけでしょ？ あなたはハイパー・メリトクラシー化する前にメリトクラシーを獲得していたから平気でそんなことを言えるんだよ」というようなことになりますかね… ちょっとよくわかりません。
教育シリーズの中で（一番組でなくて何かの機会に、でいいので）お二人のお考えを伺えればうれしく思います。
dodo |
2008年02月10日 04:15
文科省から大学の理事への天下りはどうなんでしょうか？
大学を簡単にはつぶせない理由があるんじゃないかといぶかってしまったんだけど。
ぽよよ |
2008年02月10日 03:21
90年代前半に私が2年生担任だった頃、大学見学会と称して生徒を引率してある大学をいくつか回りました｡当然、仲介業者に依頼してすべて手はずを整えてもらっていました｡「こんなことして業者は儲かるのかな?」と経験の浅い私は思ったものです｡後半部分を聞くと、こうした仲介業者なる会社が大学側からも高校側からも様々な情報を集めてビジネスにしていたのだと当時のことをあらためて思い出しました｡
今回のマル激トークで指摘された企業の都合、大学の都合、大学生側の都合、この三者のミスマッチを情報産業が埋めていて、しかも日本社会を情報によってコントロールしている。ましてや雑誌などマスコミが有名大学の年収とかの特集を出したりすると、もうこれはお祭り騒ぎを囃し立てているも同然。大学教育には目を向けず、大学の品評会です｡
マル激トークで取り上げている食料自給率の低さ、資源輸入大国、政治レベルの低さなど､これらの問題と合わせて聞いているので、宮台氏のおっしゃるとおり、日本全体(政治･経済･社会)を何とかしなきゃという気分です｡
マル激初心者 |
2008年02月09日 23:27
前半部部だけを聞いて投稿します｡
高校教師です｡この4月から3年生担任です。非常に関心が高いテーマです｡現3年生担任に色々話を聞くと、生徒と保護者がいっしょになって学校へクレームをつけるケースが以前より増えたということです｡それはAO入試と推薦入試を同時にあるいは次々に出願しようとして校長の推薦書を出して欲しいというのです｡これまでの常識はAOや推薦はいわゆる「単願」なので、合格したらそこへ進学するという条件で出願します｡ところが大学側が「うちは併願も認めますので両方受けてください」と認めている、と生徒と保護者は主張します｡高校では推薦書を出す規準があって、この基準をめぐってトラブルになっています｡
現在､感じている問題点としては大学の学部･学科が増えて3年生担任はその情報量についていけない｡「自分で調べて必ずキャンパス見学をしなさい」が精一杯｡
ついでに言い訳をすると高校は「高校入試」と「大学進学」の入り口と出口の両方を担当しており、高校入試も年2回実施、推薦書･調査書の記載(3年担任)、教材研究・補習とその準備、部活動指導、その他教育研究報告など多忙すぎ｡
また、生徒の中には大学選びに熱心でAO入試から推薦入試など多様な入試制度を苦ともしません｡まるでバーゲンセールで自分に似合う衣料品を探すかのよう。卒業式の日に、自分の進路が決まってないことを不安に思うため何が何でも現役で決める！なので、実は高校1年生の段階から人生について色々な生き方や可能性を偉人の話や人の経験を通して学ぶ機会を与えないといけないと感じています｡3年生になってから突然「安易に自分の進学先を決めてはいけない」と言ってもバーゲンセールが始まってしまってからでは遅いだろうなと思っています｡(後半部分についてはまた)
マル激初心者 |
2008年02月09日 21:18
|
